EEN ONVOLTOOIDE ODE AAN MODDER (2026)
maart – mei 2026
Waar kunnen we landen? Rond deze vraag presenteert RADIUS in 2026 het jaarprogramma JIJ EN IK ZIJN AARDE. Tijdens de workshop EEN ONVOLTOOIDE ODE AAN MODDER werken vijfendertig groepen uit groep vijf en zes, verspreid over drie maanden, samen aan één groeiend en vergankelijk landschap. In de educatieruimte van RADIUS ontstaat langzaam een levend geheel van aarde, klei en modder. De materialen benaderen we niet als iets dat uitsluitend door mensen wordt gevormd, maar als elementen waarmee we in relatie staan. Modder, aarde, klei, water en wind reageren, verschuiven, drogen, breken en verbinden.
EEN ONVOLTOOIDE ODE AAN MODDER biedt leerlingen ruimte om na te denken over wat het betekent om de wereld leefbaar te maken. Niet alleen voor mensen, maar voor het hele weefsel van het levende waar we deel van uitmaken. Gedurende het traject bezoeken de leerlingen de groepstentoonstelling ONTMANTEL HET ANTROPOCEEN. Daar onderzoeken we samen andere verhalen over aarde en landschap, voorbij een mensgericht perspectief. In deze verhalen is de bodem geen passieve ondergrond, maar een actieve partner in het ontstaan van plekken, structuren, habitatten en sporen. De workshop richt zich op materialiteit, ecologisch bewustzijn en relationeel denken. Aarde vormt daarbij een ideale ingang. Het werken met rommelige, open maakprocessen, ook wel productive mess of constructive chaos genoemd, stimuleert verbeelding en onderzoekend leren. “Misschien kunnen we de chaos verkennen om te leren zien welke mogelijkheden zij nog in zich draagt”, schrijft Anna Lowenhaupt Tsing.
⌀ Primair onderwijs: Groep 5 en 6.
⌀ Leerlingen ervaren dat aarde en materiaal actieve deelnemers zijn in het maakproces.
⌀ Leerlingen ontdekken hoe landschappen ontstaan door interacties tussen mensen, materialen en tijd.
⌀ Dit programma is ontwikkeld door RADIUS in samenwerking met DOK
⌀ Dit programma kwam tot stand met steun van DOK-KLIK, Stichting Stalpaert van der Wiele en Stichting voor Hulp aan Delftse Jongeren.